NGO Olarak Türk Okulları

Hadisenin boyutları hakkında fikir sahibi olanlar için gerçekten inanılması güç bir manzara. Dünyanın hemen her yerinde, bazen ismini ilk defa duyduğunuz bir ülkede veya hakkında hiçbir fikir sahibi olmadığınız coğrafyalarda; Avusturalya'dan, Kore'den Asya'nın uçsuz bucaksız steplerine, Avrupa'nın endüstri ülkelerinden Güney Afrika'ya ve Senegal'e yüzlerce Türk okulu. Üzerinde Türk damgasının, Anadolu alâmet-i farikasının açık ve seçik bir şekilde okunabildiği yüzlerce okul; buralarda bir derviş sabrı ve feragati ile çalışan binlerce Türk öğretmeni. Bulundukları ülkenin ilk sıralarında yer işgal eden bir itibar ve saygınlık. Herkesin çocuklarını yerleştirmek için birbiriyle yarıştıkları okullar bunlar. Dünyanın hemen her yerine ihraç edebildiğimiz bir model; ateş yumağı kaynayan bölgelerde bir barış ve güven adası. Sanayi ötesi huzursuz ve bezgin toplumlarda, kaybedilmiş insani duyguların yeşerdiği ve yaşatıldığı mekanlar. Adeta beşerüstü bir gücün planladığı ve harekete geçirdiği bir teşebbüsün elle dokunulur, gözle görülebilir, üstelik anlaşılabilir ve anlatılabilir somut sonuçları.

Ben de bu teşebbüsün canlı abidelerini Kırgızistan'da, sadece Bişkek'de görmüş ve izlemiş biri olarak, gördüklerimin beni sürüklediği dünyayı anlatmak ve açıklamaktaki aczimi itiraf etmek zorundayım.